内蒙古高校老师评高级职称需要什么条件?通常内蒙古高校老师评高级需要坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，引导教师积极从事人才培养、科学研究和社会服务。在教学科研工作中做出突出贡献者，可破格或优先申报相应的专业技术资格。内蒙古高校老师高级职称评审条件是什么?下面小编给大家科普一下。
推荐阅读：《内蒙古教育(职教版)》(月刊)创刊于1952年，是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由内蒙古教育厅主管，内蒙古教育出版社主办。本刊现为ASPT来源刊，中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。内蒙古教育(职教版)杂志栏目设置有职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地、文史天地、文体综合、教材建设、应用技术
学历、资历要求
(一)申报教授(研究员)资格应符合下列条件之一：
1.具有博士学位、研究生学历，受聘副教授(副研究员)岗位满2年;
2.具有硕士学位、研究生学历，受聘副教授(副研究员)岗位满4年;
3.具有大学本科学历，受聘副教授(副研究员)岗位满5年。
(二)申报副教授(副研究员、高级实验师)资格应符合下列条件之一：
1.具有博士学位、研究生学历，受聘讲师(助理研究员、实验师)岗位满2年;
2.具有硕士学位、研究生学历，受聘讲师(助理研究员、实验师)岗位满4年;
3.具有大学本科学历，受聘讲师(助理研究员、实验师)岗位满5年。
取得中级专业技术职务后具备符合要求的学历，且符合以下条件之一者，可不受中级资格取得年限的限制，申报副高级专业技术资格。
1.自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选;
2.科技成果省部级二等奖获得者;
3.自治区“高等学校111人才工程”一、二层次人选;
4.优秀教学成果省部级一等奖获得者。
高校内教师、自然科学研究、学生思想政治教育研究、实验等不同系列专业技术资格之间，从一个专业技术职务系列晋升另一个专业技术职务系列上一级专业技术职务时，必须按照相关规定，先转后评。由于工作变动，已评高校教师系列专业技术资格的人员，需转评高校自然科学研究、学生思想政治教育研究、实验等系列专业技术资格，可根据本人实际，直接评审相应的专业技术资格。其他系列的专业技术人员，拟评高校教师系列专业技术资格，须取得现有专业技术资格后，在高校教师岗位工作满2年，方可转评同级教师专业技术资格，其业绩成果以高校教师岗位工作的业绩、成果为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果仅作参考。
