影响因子是评价期刊学术水平比较直观和准确的数据，根据上一年度的前引用率，是可以算出期刊的影响因子，影响因子越高就代表期刊在上年度中的学术水平越高，这个概念是1972年由E1加菲尔德提出的，是国际上通行的期刊评价指标，关于教育类期刊有哪些刊物是可以查到影响因子的呢?以下是小编推荐的两本刊物。
《学习与探索》是由黑龙江省社会科学院主办的学习刊物。本刊以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂，以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题，推动社会的发展进步为目标。以原则性、学术性、探索性、时代性办办刊方针。影响因子:复合影响因子：1.060;综合影响因子：0.627
《中小学管理》由北京教育学院主办。是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎。影响因子:复合影响因子：0.595;综合影响因子：0.363。
