近年来出版著作的人越来越多了，工程师，医生，学者，老师们都加入了专著出书大军了，而想要拥有著作可以自己找出版社出版，也可以安排现成的著作转让，转让的著作也是有价值的，也可以获得相应的加分，下面小编也分享下安排转让的著作可以给作者带来的好处：
以2019年四川省技工院校教师职称评审要求来看：
高级讲师业绩指标中有一条：
主参编省部级以上统编教材;或有公开出版发行的著作(独自撰写3万字以上);或在核心期刊上发表过本专业或相近专业论文;或获得专利授权。
相对应的正高级讲师业绩指标：
主参编2部省部级以上统编教材;或有公开出版发行的著作(独自撰写6万字以上);或在核心期刊上发表过本专业或相近专业论文;或主持获得专利授权。
从以上条件中，我们发现这项业绩指标其实是有四个选择的，评职者只需根据情况选择其一便可。
第一个选择：主参编省部级以上统编教材，教材一般都是由教育部主管的，如果要编写教材，老师必须同时满足四个条件：一是理论知识丰厚，这点比较容易实现;二是要有超出一般教师的教学能力和教学经验，这点对老师的教学素养要求较高;三是要有大量的空闲时间，试问具有超高教学能力和经验的老师一般都在一线授课，哪有时间精力用于编写书稿;四、即使前面三点都具备了，也不一定能够通过审核，因为统编教材一般都是由教育部主管的，审核流程复杂严格，能够顺利通过的人可谓是凤毛麟角。而且审核周期较长，容易错失职称评审的时间。
第二选择：出版专著这一项。高级需要独自撰写3万字以上，正高级需要独自撰稿6万字以上。一本著作的字数一般在10到25万之间，独自3万字或6万字以上，那么作者可以选择与他人合著的方式出版著作。一般6万字可以选择著作第二主编的位置，3万字可以选择第三主编的位置。多人合著一本书，共同承担出书费用，评职交资料的时候都是以一本书的形式承交的，而且著作的含金量相对论文和核心、专利来讲，是更高的。延伸知识阅读：转让著作和署名著作有什么区别?
此外转让专著对个人的好处：
1、评职称加分优势明显。一般可加10-30分。
2、具备学术价值，可提高作者在行业内的知名度和影响力。
3、前三主编在书舌位置有200字左右的简介及一寸照片展示，彰显作者身份。
4、具有ISBN书号及CIP数据核字号的专著，可在国内公开发售，获取收益。
5、展现个人成果，实现长久以来的出书梦想。
由此可见转让的著作和自己出版的著作价值是一样的，而个人想要获得转让的著作，可以与该站的在线老师沟通，他们的经验是比较丰富的，也可以结合大家的实际情况给匹配合适的著作资源，这样也不会耽误大家职称评定。
