课题设计书的撰写对课题成功申报是非常有帮助的，课题设计书一般会包括：选题依据，课题研究内容与目标，课题研究方案，课题可行性分析，课题进度安排，课题预期成果，课题具备的研究条件等相关内容，下面小编简单分享一下某校本课题设计书模板，需要申报课题的人员可以作为参考：
一、选题依据
在课程改革的实践层面，校本课程开发既是一个理论问题，又是一个实践问题。开展小学校本课程开发研究的实践有助于深化多元智能个性化教育研究，尊重他们的差异性特点和满足个性化需求，对于学生的持续性发展十分重要。
二、研究内容
以乡土资源为背景的校本课程目标的规划体现“一切为了学生，一切为了学生的发展”的课程改革方针，小学语文教材注重了积累语言、诵读经典的实效性的应用。
三、研究方法
1、文献研究法;2、问卷调查分析法;3、案例分析法;4、经验总结法。
四、研究途径：
了解校本课程的基本知识，注重激发学生的兴趣，陶冶学生性情，研究制定校本课程的方法，确定校本课程的内容。
五、研究过程：
(一)课题的准备阶段
1、确定研究课题，完成方案制定，前期论证，申报立项等工作。
2、收集整理师生问卷调查。
3、查阅文献，了解校本课程开发的信息，掌握校本课程开发的理论。
4、调查分析学生对语言的积累和经典诵读的方式，进行课题的可行性研究。
5、撰写课题实施方案，申报课题。
(二)研究与实施阶段
1、全面实施研究，根据课题研究进展情况，完成部分阶段性研究成果，发表相关论文;
2、开展实质性研究。根据研究方案开展各项研究。
3、完善校本课程方案，设计课程案例，并组织实施。
4、对校本课程成果进行评价及展示活动。
5、及时总结课题研究的经验和教训，不断改进研究方法。
(三)总结阶段
在不断深入研究的基础上，及时进行理性思考和科学总结，撰写研究报告，整理研究材料和附件;接受专家评定，举行课题鉴定，编辑校本教材等。
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