山东高等教育评教师职称认可吗

　　山东高等教育评教师职称认可吗?山东高等教育是教育方向的优秀期刊，教师评职称是非常认可的，该刊物主要接收改革与治理，就业与创业，教育与经济，国外高等教育，人才培养，课程与教学等论文，字数要求会在8000字以上，作者要按照要求进行投稿。

　　此外学术顾问在这里也分享另外几本教育类期刊，发表论文是很受认可的，作者可作为参考：

　　《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省"双十佳"期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。接收的论文有：教育扶贫背景下学前教育支教活动质量的调查研究--基于支教方教师知觉的视角;我国教师教育学院的组织生成与变革:基于52所大学的分析;地方本科院校教师教学投入行为调查与分析--以湖北省属本科院校为例等。

　　《高等教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。高等教育研究杂志社由华中理工大学;全国高等教育学研究会主办。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。接收的论文有：高等教育普及化的中国特点;略论公立高校师德评价的法治化选择——兼评若干师德评价案例及有关争议;从“表现主义”到“本质主义”——大学学术评价指标化的支配及其超越;高水平行业特色高校学科建设面临的矛盾关系与应对策略等。

　　《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，经国家新闻出版总署批准，于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程，反映高等教育改革创新理论成果和实践经验，搭建学术交流平台，为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆，面向西部，辐射全国”，力求在质量、特色和服务方面有所创新。

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