江苏高中语文教学大纲发生了改变，教学中要根据新课标努力创设学习情境，打造符合新课标理念的新语文课堂，很多教育教学人员会发表相关的论文，那么江苏高中语文相关论文有什么参考文献?下面学术顾问对此展开讲解：
文献一、试论中学作文教学的“两个平衡”——兼谈江苏高中语文课本(必修)的写作理念
摘要中学作文教学,是生命最具个性化体验的社会活动,是最具个性化创造的精神活动。基于这样显著的特点,当前中学作文教学突破知识体系的怪圈,做到"两个平衡"就很重要,即让学生做到"受"和"做"的平衡,做到独特的、自由的个性体验和个性创造与普遍的写作理论体系中某些知识点的平衡,真正做到技术性为生命的主体性服务,而不是适得其反。
关键词作文教学 两个平衡 难忘教育
文献二、创建以生为本的高效语文课堂——江苏高中语文优质课评比观摩反思
摘要实现“有效教学、高效课堂”是教师永恒追求的目标，也是新课改实施以来。判断我们的课堂教学成功与否的最重要依据之一。如何抓住回归高效课堂最本质的特征.使其倡导的思想有效落实，其方法和途径正是值得教育者思考的关键问题。
关键词优质课评比 高中语文 语文课堂 以生为本 反思 观摩 江苏 高效课堂
文献三、高中语文“学术型教研”的实践与研究
摘要：高中语文教研组建设滞后,影响新课程的实施。以项目推动的"学术型教研",将突破机械、单一的教研模式,形成相互带动、有机融合的局面。教师将突破惯性主导的经验教学,在项目引领下,相互协作,探索学科教学的规律,努力形成教学的"高峰体验"。
关键词： 高中语文;学术型教研;项目;
以上都是江苏高中语文方向可参考的文献，此外学术顾问也推荐了一本相关的期刊，作者可作为参考：
《中国语文》主要刊登汉语现状、历史以及应用、实验等的调查和研究，语言理论、语言政策的研究，汉语教学、汉外对比研究，语言学和其他学科交叉课题的研究，汉字现状、历史以及应用调查和研究，语言文字著作的评论文章等。
