《教育学文摘》这本期刊是国家级正规权威的期刊，这本期刊是真并不代表没有信誉差的杂志社使用假刊套用，收取同样的费用，但是发表的不是真正的期刊，好多作者受骗都不是直接被骗，好多的情况是自己的论文已经成功发表，费用也已经交情，可到了评审查询论文时，发现发表的期刊是增刊或者假刊。这样你的论文即使发表了也同样用不上，我们的单位不给予承认。
下面介绍关于《教育学文摘》的基本简介：
教育学文摘杂志社简介
《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，本刊已被中国学术期刊网全文收录，本刊所刊载的文章是中、高级职称的评审、评职评优的最佳参考依据。
《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。
教育学文摘杂志栏目设置
本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、课程与教学、德育探析、教师发展、学生成长、学校管理、酌古论今、比较教育
教育学文摘杂志荣誉
· ASPT来源刊
· 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
教育学文摘杂志社征稿要求
1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。
阅读范文：教师职称论文微课在高职院校思政课中的应用
这篇教师职称论文发表了微课在高职院校思政课中的应用，伴随着信息化的发展，微课在公开课中的优势很突出，微课具有很强的情境性，利用短短的微视频将需要传播的知识灌输到学生的头脑中，论文探讨了微课应用在思政课中的积极意义。
