作者将论文准备完毕，投出，文章送到期刊办公室，作者一般会收到系统自动回复，告之文章收到。编辑部的小锣锣看有无明显不合的地方(格式、完整度，如有无图表为上传过来等)，并上报上面的头目，可以说是最基本的审查。但是作者切不可小看了这几本的审查，这也是给杂志社的编辑首次亮相的一面。
下面小编简单介绍关于《教育学文摘》基本简介：
《教育学文摘》杂志创刊于1986年，系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，已被中国学术期刊网全文收录。
取得荣誉
国家级教育类学术期刊、中国核心期刊
报刊职能
《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。[1]
读者对象
广大教师，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院(所)领导及热爱教育事业的社会人士。
刊载内容
一是教育思想与教育理论;
二是教育行政管理与教育教学管理;
三是素质教育和创新教育;
四是教材教法研究与教育教学经验总结;
五是教育现代化和信息化。
主要栏目
理论研究、课程改革与发展、高等教育、课程与教学、德育探索、教学研究、师生研究、职成教育、比较教育、德育在线、教育实践、教育心理学、班主任工作、教师成长、教学设计、艺术教育、幼儿教育、特殊教育、基础教育、高等教育、课题专栏、专题研究。
阅读期刊：《教育科学》
《教育科学》主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
