多元智能理论视域下的医学生职业道德养成研究
基于典型样本集的大学行为文化建设绩效评价方法研究
我院数学建模教学训练相关问题分析及建议
基于提升学生道德素养的班级管理策略
基于中观课堂的深度教学课例研究
历史类课程生成性教学的构建与实践
幼儿教师开展自然环境教育的三个着力点
基于乡土地理资源培养“地理眼”
高中历史教学中的公民意识培养研究
河南省R-D人员发展现状分析
广州学龄前儿童读物调研
基于网络基础的RFID在高校图书馆的应用
大学生在线健康信息检索行为特征及模式
校园微信订餐平台在高校食堂的应用探析
高职数学实验教学的探索与研究
幼儿园活动区创设的策略研究
核心素养背景下拓展地理学习途径的思考——以自媒体为例
探析幼儿室内活动区域的空间设计与优化
硕士生学术能力培养问题研究
传统体育文化传承与学生体育核心素养提升的融合研究