湖南师范大学教育科学学报 教育期刊 核心论文投稿，杂志2002年在长沙市创刊，是教育科学研究的专业类学术刊物，所刊内容致力于科教兴国，倡导学术创新，经世致用，既推重基础理论研究，又提倡应用研究，为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。
杂志征稿教育论文栏目：
海峡两岸三地教科书研究、教育新论、高等教育、教育基本理论研究、教育哲学研究、教育社会学研究、成人教育研究、基础教育研究等。
在《湖南师范大学教育科学学报》期刊上已经发表的教育类论文：
教科书使用取向的核心：教师专业发展......霍秉坤 (23)
教科书内容的确立与有效教学的风险......石鸥;廖巍 (36)
内地、香港语文教科书的性别意识形态比较......傅建明 (43)
我国高中阶段教育普职融通困难的原因分析......刘丽群;刘家伟 (75)
德育评价的重心转向及其合理性辩护......尹伟 (104)
论媒介融合下专业人才的培养目标与体系创新......翁杨 (124)
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