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初中生素描写生能力培养的四个建议
《高分子材料生产工艺学》课程思政教学设计及实践
“双减”与“双提”教学变革的逻辑转换与理念重构
农村中小学美育存在的问题和对策研究
“设计引领工艺传承带动育人”高职雕刻艺术设计专业核心课程改革研究
“互联网+教育”视角下小学高年级英语预习研究
浅论诗歌阅读教学中“以象入境”的三重境界
用逻辑思维提升段落说理的效果
以游戏为载体建设儿童友好型学校
汉语介词句法位置与韵律的互动兼谈对语文工具书的启示
词语理据的修辞求证：以“公主”为例
国内外高校包装工程专业本科课程培养体系对比分析
“食品包装新材料、新技术”示范课程建设与实践
韩国教育元宇宙的内涵、实践与启示
我国基础教育信息化研究热点及趋势分析
基于VR技术的数字教材出版策略研究
采矿CAD课程思政元素资源库建设与实践探索
读写结合在小学语文教学中的实践探析
参与式教学法融入初中生物教学的有效路径
